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罗伯·埃菲尔德博士

人类学和社会学教授

课程

我是一名应用文化人类学家,对环境教育和与社区伙伴的合作研究特别感兴趣. 我目前的研究重点是中国和太平洋西北地区儿童的环境学习.

出版物

  • R. 埃菲尔德和L. 林恩,eds. 土著视角与环境教育:将青年与植物联系起来, 地方和文化传统.清理:喀斯喀迪亚生物区的环境教育杂志(2022年夏季).
  • Efird R. 2020. “中国城市儿童教育中的先天培养”.” A. Esarey, M.A. 哈达德,年代. 哈勒尔和J. 刘易斯,eds. 绿色东亚:生态发展型国家的崛起. 西雅图:华盛顿大学出版社
  • 联合国全国委员会.S.中国关系公共知识分子项目研究员(2014-2016)
  • 中国富布赖特高级研究学者(2011-2012)
  • 国外博彩apptaqwsheblu Vi Hilbert民族植物园的共同创建者
  • Efird R. "自然养育:环境教育、自然体验和健康儿童".哈佛大学:费正清中国研究中心. 2018年9月13日.
  • Efird R. 感知自然的人格:人类学对环境教育的强化.Kopnina H. 和肖尔曼-奥伊梅特., eds. 环境人类学手册. (纽约:劳特利奇出版社,2016).
  • Efird R. 学习场所与“小志愿者”:中国基于场所和社区的教育评估." 环境教育及研究. 卷. 21, No. 8 (2015): 1143- 1154.
  • 李,我. C.-K . 和罗伯·埃菲尔德主编. 跨太平洋可持续发展的学校教育. (多德雷赫特:斯普林格出版社,2014).
  • Efird R. 《国外博彩app》." 当代中国杂志. 卷. 21, No. 76 (2012).
  • Efird R. 用心学习:丽江环境学习的人类学视角.Kopnina和Ouimet编. 今日环境人类学 (伦敦:劳特利奇出版社,2011).
  • Efird R. 《国外博彩app》." 中国教育与社会,第43卷第2期(2010年3月/ 4月).
  • Efird R. 《远亲:日本战争孤儿与种族界限.'' 人类学的季度 (2010年夏季).
  • Efird R. 日本的“战争孤儿”:身份与国家责任." 日本研究杂志,卷. 34, No. 2 (2008): 363-388